Il nuovo Liceo Scientifico ha come tratti caratterizzanti quelli dichiarati nel profilo specifico: “Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative anche attraverso la pratica laboratoriale” (art. 8 comma1 delle Indicazioni Nazionali).
Il piano di studi del Liceo Scientifico indicato dal nuovo ordinamento prevede:
a) studio della Matematica integrata dall’Informatica al I Biennio;
b) studio delle Scienze Naturali (Biologia, Chimica e Scienze della Terra) per l’intero Quinquennio;
c) insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche, nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato;
d) la trasformazione della Disciplina di “Disegno e Storia dell’Arte” in “Tecnica delle rappresentazioni grafiche e Storia dell’Arte”, che implica una significa tiva sottolineatura dell’acquisizione delle tecniche proprie del disegno tecnico ed ornato- architettonico.
Si evidenzia che già a partire dall’anno scolastico 2021/2022 è attivo il percorso extracurricolare denominato “Liceo Matematico” in collaborazione con l’Università di Basilicata. Il suo intento è quello di fornire agli studenti la possibilità di accrescere e potenziare la conoscenza della Matematica con una modalità laboratoriale, favorendo collegamenti tra la Matematica e altre discipline, nella convinzione che una conoscenza approfondita del linguaggio della Matematica ed una maggiore padronanza nell’uso del metodo matematico aiutino l’individuo a comprendere meglio il mondo in cui vive ed a gestire problemi di qualunque natura. I percorsi didattici sono progettati e realizzati attraverso l’incremento di 1h di matematica per un totale di 24 h e sono indirizzati agli studenti delle classi prime del Liceo Scientifico, con durata biennale. Il percorso concorrerà alla certificazione delle competenze alla fine del primo biennio. I moduli attivati in questo primo anno sono: Matematica e arte, Matematica e Musica, Matematica e Paradossi rispettivamente della durata di 8h.